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Finalement! J'ai reçu le nouveau texte (voir ci-dessous). Merci de l'avoir ajouté à la page de développement, je vais ensuite le montrer aux collègues, et s'ils n'ont pas d'autres commentaires, nous pouvons continuer. Mieux, t.

L'Internationale de l'Education croit en un accès gratuit à une éducation de qualité pour tous et à des conditions de travail équitables pour tous les enseignants et le personnel d'encadrement de l'éducation stipulés dans les contrats de travail. La recherche est l’une de nos principales activités de plaidoyer en ce sens. Nous couvrons une gamme d’activités éducatives, notamment: la commercialisation et la privatisation de l’éducation; la formation initiale et continue des enseignants, de la formation initiale des enseignants à l’apprentissage et au développement professionnels continus tout au long de leur carrière; pratiques inclusives; éducation des réfugiés et des migrants; le statut global des enseignants; enseignement supérieur et enseignement et formation professionnels techniques; économie politique et financement de l'éducation; professionnalisme et identité des enseignants; Normes professionnelles; technologie et pédagogie des enseignants.

Les affiliés coordonnent leurs activités de recherche via notre réseau de recherche. Cela nous fournit à tous une plateforme pour partager les développements de notre activité de recherche afin de nous assurer que nos arguments sont étayés par des preuves fiables. Les réunions annuelles nous permettent en outre d’analyser le terrain politique, de mettre en évidence les domaines nécessitant des investigations plus poussées et de renforcer les capacités du réseau. Des réseaux régionaux sont en cours de développement pour aider les affiliés dans leur contexte particulier.

L’Institut international de recherche sur l’éducation a été créé en 2007. Il s’agit d’une fondation indépendante qui cherche à établir des partenariats avec d’autres fondations partageant les mêmes valeurs et objectifs. Elle produit des recherches qui racontent de manière probante les réalités auxquelles sont confrontés les éducateurs dans le but de plaider pour un changement du système. L'institut est dirigé par un conseil composé de membres et du secrétaire général ou candidat, et est doté d'un groupe de recherche.

Enfin, l'unité de recherche de l'Internationale de l'Education s'est engagée à diriger les affiliés tout au long de la carrière, de la recherche au plaidoyer. La recherche ne doit pas seulement être lue, elle est également utilisée pour obliger les gouvernements à garantir la qualité de l'enseignement disponible à tous les étudiants.

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